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学习是一种享受——《英才是怎样造就的》作者、全国优秀教师王金战讲学侧记

学习是一种享受——《英才是怎样造就的》作者、全国优秀教师王金战讲学侧记

□ 本报小记者 江苏省淮阴中学初中部开明中学初一(11)班 董



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    王金战,一个成就了一段高考升学传奇的老师——2003年,他一手带出的人 大附中高三(12)班,55位学生中有37位走进了清华、北大,有10位进入美国耶鲁大学、哈佛大学、英国剑桥大学、牛津大学等世界名校深造。还在小学五年级时,我对他的大名就耳熟能详了。5月26日,这位赫赫有名的中国科学院博士、国家重大科技攻关项目“中学教育示范工程”课题组成员、全国优秀教师来到我们淮阴中学,为我们“传经送宝”来啦。消息传来,我和同学们携带着记录本,纷纷向报告会会场赶去。

    会场内气氛热烈。我们都兴致勃勃地期待着这场别开生面、意义特殊的报告会的开始!几分钟后,在学校领导们的陪同下,王金战老师笑容满面地来到了会场,全场顿时响起了雷鸣般的掌声。谦虚的自我介绍后,王金战老师的形象在大家心目中变得更加崇高和亲切了,他那坦率、自信而不乏诙谐的语言让会场的气氛愈加轻松、自然、活泼。

  “每个人都是潜力无穷的天才”,王老师以这样一句极富斗志的话开始了他的报告会。他首先向我们传授了一套颇具哲理的学习理念。他说:“要想让自己生活得轻松,就必须提高生活的能力;同样,要想让自己学习得轻松,就必须提高学习的能力。这样,才能让学习成为我们的信念和动力!”听了他的这一番话,我们不禁耳目一新,豁然开朗,对学习的理念有了一个全新的理解和认识。
    随后,王老师给我们侃侃而谈起学习的方法与技巧来。“学习其实是一件非常轻松、简单的‘差事’。”他的话音刚刚落下,台下的我们就惊讶得张大了嘴巴。瞧着我们大惑不解的神情,他微笑着解释道:“求知路上只要掌握两件‘法宝’就能获得成功——心态和方法。有了一个良好的心态,在学业上就拥有了一半的成功。”为了使同学们进一步理解这个道理,他语重心长地向我们讲起自己女儿的成长故事来。他的女儿在2003年的高考中名落孙山,其原因就在于心态非常差,她时常为太多的小事和烦恼而无暇顾及学业。发现这个缺点后,王老师悉心进行引导,终于让她端正了心态,渐渐找回了久违的自信和斗志,最后,她如愿以偿地跨进了北京大学的校园。说到这里,王老师的脸上露出欣慰的笑容,向我们进一步强调说:“可见,良好的心态是成功者必备的品质……”智慧的音符在会场的每一个角落跳动,每位同学都在潜心地聆听着,认真地记录着,期许从王老师精彩的语言中汲取着无限的力量。
    获得轻松学习的第一个“法宝”后,我们又迫不及待地盼望着第二个,个个睁大眼睛,摒住呼吸。在我们期待的目光中,王老师的第二个“法宝”“出炉”来了。他欣喜地告诉大家:“轻松学习的第二个‘法宝’也至关重要。请记住:方法没有最好的,只有最合适的;适合自己的方法就是最好的方法。”他轻轻呷了一口茶,继续论证道:“‘效率’是方法的核心内容。我曾经做过一个实验,让一个班的学生戴着耳机背单词,而另一个班的学生则排除一切干扰背诵同样的内容。结果显示,注重效率的那个班极背诵正确率是另一个班级的3倍之多。由此可见,拼时间是没有用的,注重方法,提高效率才是取得好成绩的明智选择!”此外,王老师还很用心地向我们传授了一些端正心态、找寻方法的精彩建议,同样让我们受益匪浅。
    在与同学互动中,经验丰富的王老师仔细倾听,耐心解释,帮助我们解开了心中一个个成长的“疙瘩”。一位高二的姐姐焦急地向王老师倾诉说:“有时我也会产生学习的激 情,但是它们总会被生活琐事的乏味而磨灭。情绪的不稳定,使得我的成绩出现很大波动,这可怎么办呢?”略加思索后,王老师回答道:“要想一直保持学习的激 情,就一定要做情绪的主人。心情低落时,要努力看到生活中阳光的一面,学会在磨炼中锻铸自己坚强的 * 格和乐观的态度。这样,学习成绩就能稳步提高了。”
    一位初一的同学也向王老师诉说了自己的困惑:“请问在数学方面是思考重要,还是练习重要?”王老师和蔼可亲地告诉他:“数学成绩的优劣,练习是关键,因为只有在不断地练习中逻辑能力才能获得提高,才能摩擦出思考的智慧火花呀!”王老师耐心透彻的回答,博得了我们一次又一次充满敬佩的掌声。
    不知不觉中,两个多小时过去了,王老师的报告会结束了。回教室的路上,我们还在热火朝天、津津乐道地交流着各自的感悟和收获哩!王老师的教诲,我们将永远铭记在心。在求知的道路上,我们将怀着必胜的信念,不畏艰难险阻,微笑着奋勇向前!因为——学习是一份快乐,学习是一种享受!  (指导老师:黄兵)

(本文已经发表于2009年6月2日《淮海晚报》“中学生”C2版头条)









最后编辑hydy 最后编辑于 2009-06-02 18:38:08

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